terça-feira, 28 de janeiro de 2014 Tags: , 0 comentários

TESTE: VOCÊ É UM BOM ALUNO?


Em virtude da finalização da reforma na escola fugimos da nossa tradicional programação de 'BOAS-VINDAS' e  realizamos as atividades em sala de aula. O objetivo de hoje foi promover uma reflexão sobre a responsabilidade e o compromisso com os estudos e oportunizar os alunos a expressarem suas expectativas de aprendizagem para o ano 2014.



ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GERSON LOPES
ENSINO FUNDAMENTAL / ANOS FINAIS
ANO LETIVO 2014

Aluno (a): __________________________________

Teste: Você é um bom aluno?
1-Analisando sua vida escolar, você poderia afirmar que suas notas estiveram sempre:
 a) Abaixo da média.
 b) Na média.
 c) Acima da média.
2-Em sala de aula, você prefere sentar-se:
 a) No fundo da sala.
 b) No meio da sala.
 c) Na frente.
3-Qual dessas afirmações pode ser aplicada a você?
 a) A maioria dos professores me acha um péssimo aluno.
 b) A maioria dos professores me acha um aluno regular.
 c) A maioria dos professores me acha um excelente aluno.
4-Você costuma anotar tudo que o professor comenta em sala de aula?
 a) Apenas o que ele dita, ou coloca na lousa.
 b) Anoto apenas o que ele manda anotar.
 c) Anoto tudo o que posso.
5-Sobre seus cadernos de apontamentos, você poderia afirmar:
 a) São completamente desorganizados e confusos.
 b) São mais ou menos organizados, consigo me achar facilmente.
 c) São superorganizados.
6-Quando você está em classe e um colega ao lado faz barulho dificultando a audição daquilo que o professor diz, qual a sua atitude?
 a) Fico na minha, cada um cuida de si.
 b) Peço para ele calar a boca discretamente.
 c) Mudo de lugar, afastando-me do ruído.
7-Quanto aos preparativos para a prova, você costuma estudar:
 a) Faltando um ou dois dias para o teste.
 b) Durante a última semana que antecede o teste.
 c) Estudo diariamente, e por isso estou sempre pronto.                             
8-Quando não consegue compreender certos assuntos difíceis, qual a sua atitude?

 a) Tento ler em livros.
 b) Pergunto aos meus colegas mais experientes.
 c) Consulto o professor em particular.
9-Você foi apanhado(a) de surpresa por um teste-relâmpago, e tem apenas um dia para estudar toda a matéria. Qual a sua provável atitude?
 a) Faço uma "cola".
 b) Estudo um pouco e faço “cola”
 c) Estudo o máximo que puder, mas não faço "cola".
10-Durante uma aula, um professor diz algo que a seu ver está incorreto. Qual a sua provável atitude?
 a) Falo imediatamente na classe.
 b) Vou até ele e falo-lhe confidencialmente.
 c) Após a aula, confirmo num livro e depois falo ao professor em particular.
11-Seus trabalhos extraclasses podem ser descritos como:
 a) Verdadeiras réplicas de vários livros.
 b) Um resumo de um bom livro.
 c) Leio vários livros e depois faço um resumo.
12-Você estuda com que frequência?
a) No máximo duas vezes por semana.
b) No mínimo quatro vezes por semana.
c) Praticamente todos os dias da semana.
CONFIRA O SEU RESULTADO
Maioria (a)
Você está na categoria de um péssimo estudante. Suas notas não são nada boas comparadas a média da sua turma. Você tem problemas com seus estudos e precisa urgentemente fazer uma reciclagem de seus objetivos, caso contrário fracassará. Pense com carinho nos seus estudos, a importância deles para sua vida, e quem sabe assim você o leve mais a sério.
Maioria (b)
Você está na média e pode ser considerado (a) como um(a) estudante regular. Suas notas são também regulares e suas dificuldades não são insuperáveis. No geral seu aproveitamento escolar está satisfatório. Provavelmente você tem tido insegurança em algumas disciplinas e nelas precisará de maior esforço para atingir a média ideal. Procure disciplinar-se e conseguirá passar para o primeiro escalão formado pelos melhores estudantes.
Maioria ©
Você pode ser considerado um excelente aluno. Seus professores fazem elogios frequentes ao seu bom desempenho, e provavelmente seus colegas invejam suas boas notas. Você leva a sério os seus estudos e por isso consegue notas acima da média. Continue  assim, pois um bom currículo quase sempre é um sinal de capacidade, inteligência e dedicação.
 Mediante resultado obtido no teste, liste alguns compromissos que você pretende ou precisa assumir, bem como, alguns hábitos que atrapalham sua aprendizagem e que é necessário superá-los  para ter bons resultados nos estudos. (Após todos concluírem, cada aluno apresenta o seu)
Compromissos que eu preciso manter / assumir
Hábitos que eu preciso superar










EM GRUPOS
      O professor atribui para cada grupo uma questão abordada no teste. Os alunos analisam a pergunta e escolhem  a resposta que apresenta a atitude ideal e justificam o porquê.

APRENDENDO A APRENDER
      DEDICAÇÃO. Esse pode ser considerado o grande método de estudo para quem deseja aprender. Entretanto, existem algumas regrinhas básicas para um melhor aprendizado:

  •  Aproveite cada minuto da aula, fique atento às explicações e tire suas dúvidas;
  •  Fixe um tempo de estudo em casa;
  •  Estude sozinha ou, no máximo, em dupla;
  •  Não deixe para estudar somente na véspera das provas;
  •  Ao estudar, sublinhe os pontos mais importantes e faça resumo dos conteúdos;
  •  Nunca estude ouvindo música, assistindo TV, acessando redes sociais;
  •  O lazer e o esporte são muito importantes para manter a saúde física e mental;
  •  Durma pelo menos de 8 a 9 horas por noite e alimente-se adequadamente;
 Se você seguir essas regrinhas básicas a certeza do sucesso é garantida.

PRODUÇÃO TEXTUAL

      Agora que você já testou e avaliou suas atitudes de estudante, já conheceu algumas regrinhas básicas para obter sucesso nos estudos e também avaliou as mudanças necessárias para melhorar cada vez mais seu desempenho escolar, redija um texto sobre o tema  ‘Minhas expectativas de aprendizagem em 2014’.
     E NÃO ESQUEÇA:
O texto deve ter um título, no mínimo 15 linhas escritas com letra legível na norma padrão da Língua portuguesa, não pode conter gírias, linguagem abreviada ou símbolos usados na internet. 

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