segunda-feira, 31 de outubro de 2011 0 comentários

VESPERAL LITERÁRIO

ü  Data : 31/10/2011
ü  Objetivo: proporcionar momentos de leitura na escola e comemorar o Dia Nacional do Livro.
PROGRAMAÇÃO
ü  Sobre a data:  Em 29 de outubro é comemorado o DIA NACIONAL DO LIVRO, por foi nesse dia que, em 1810, a Real Biblioteca Portuguesa foi transferida para o Brasil, quando  então foi fundada a Biblioteca Nacional e esta data escolhida para o Dia Nacional de Livro.
ü  O que a leitura pode fazer por você? ( Slides)
ü  Convidar um aluno para apresentar uma ou mais razões para ler (Ganha brinde)
ü  Abertura: Homenagem musical aos professores / por Diego ( 9ºB)
A  Apresentações:
ü  6ºC: Declamação poética / Ensaio de oração(Slide)
ü  6ºD: Por que ler? / Poesia cantada (Slide)

Pergunta valendo brinde para a galera:
   “Onde nasceu o escritor Valter de Brito Guerra?” (Apodi)

ü  CF 1: Contação de piadas
ü  7ºB: Declamação poética / Deus

Pergunta valendo brinde para a galera:
    “Harry Potter, o menino bruxo é um dos mais famosos personagens da literatura atual. Mesmo tendo grandes poderes, Harry Potter, assim como vocês, foi aluno de uma escola. Qual o nome da escola que Harry Potter estudou? (Escola de Magia e Bruxaria de Hogwarts)

    “ Qual o cartunista brasileiro que criou o Menino Maluquinho?”  ( Ziraldo)

ü  C: Pantomima
ü  9ºB: Drogas / Apresentação teatral

Pergunta valendo brinde para a galera:
     ‘Na saga Crepúsculo, quem é a humana pela qual o vampiro Edward Cullen se apaixona?” (Bella Swan)

  •  Show musical / Alunos 9ºB
  • Encerramento
  • Lanche na escola


Em flashes:

Prof. Jonas Firmino - locutor
 
 
Matheus Lúcio/6ºD soltou o verbo com suas boas razões para ler
Diego/9ºB apresentou sua composição musical em homenagem aos professores!
Mandou bem!
Alunos do 6ºC apresentam Ensaio de Oração, de Cândido Portinari
Alunos do 6ºD declamam poema Por que Ler, da escritora apodiense Maria Luisa
7ºB apresenta o o poema Deus, de Casimiro de Abreu
Hérica Batriz recebe brinde do Prof. Cícero
Edilson descolou um brinde e o diretor Ivonaldo Alves faz a entrega
Flávia Michelle sabe tudo de Harry Potter e preferiu posar para a foto
Alunos do 9º B
Pedro Vinícius responde sobre os vampiros Edward S2 Bella e ganha seu brinde da Prof.ª Maria Francisca
Quem recitou  melhor: Brenda, Mauriélio ou Matheus Lúcio?
Pois o auditório escolheu a trovinha maliciosa recitada por Matheus Lúcio
Diz ele que já escreveu um livro ( até narrou uma  parte da história ), pode!!!
Eles tocaram e cantaram pra valer
 
Jackson William - convidado especial: Que país é esse?  de Legião Urbana
Lá fora a vida passa e eu aqui à toa... é  Biquini Cavadão por Akira Couzack
Na batera, Allison Noronha.
Textos apresentados
ENSAIO DE ORAÇÃO
"Senhor, Tua branca espada não deixará
que penetrem em meu pequeno coração:
o egoísmo, a desconfiança e os males...

A luz refletida de Tuas coisas
me iluminará na estrada real
distanciando-me da treva
ao lado dos outros nas lutas.

Seja eu areia macia que não incomoda
que meu olhar atravesse o opaco
e perceba a erva de Deus
não a esmagando sob meu pés.

Dai-me muito amor.
Eu o distribuirei nas filas intermináveis.
Se esta prece ouvires forte serei
e diariamente a farei.

Meditando-a com meus atos de cada instante
Caminharei iluminada, 
sem me perder na escuridão.
Amém."
                                                                                            Cândido Portinari

POR QUE LER?

Ler é percorrer novos caminhos
Viajar muitas vezes por um mundo desconhecido
Redescobrindo a cada instante
Absorvendo conhecimentos, sentimentos, pensamentos
Emoções, experiências, sapiência
Traduzindo-se em cultura.

Ler é despertar sensações, motivações
Desvendar mistérios ora cômicos, ora sérios
Revirar palavras pelo avesso
Como um menino travesso
Parando em um lugar
Onde nunca estivemos lá
Descobrindo, vivenciando, sonhando, amando
Deleitando-se com a leitura

Ler é penetrar no reino das palavras
Senti-las, tocá-las, descobri-las
Em toda a sua essência
Mundo afora a qualquer hora
Uma beleza difícil de se explicar
Que nos transporta a um universo
Sem portas, barreiras, fronteiras
Como se a leitura e a liberdade
Fossem parceiras, faceiras
Transcendendo o contingente
Construindo valores positivos e éticos

Ler é adquirir, imergir no universo das informações
Que nos engrandece mental e espiritual
Intelectualmente
acompanhando a evolução de tudo que nos rodeia
bem debaixo do nosso nariz
ou em paisagens longínquas
fazendo-nos participantes atuantes do mundo no qual estamos inseridos
                                                                                                                                 Maria Luiza Marinho da Costa
DEUS
Eu me lembro! eu me lembro! - Era pequeno
E brincava na praia; o mar bramia

E erguendo o dorso altivo, sacudia
A branca escuma para o céu sereno

E eu disse a minha mãe nesse momento:

"Que dura orquestra! Que furor insano!

"Que pode haver maior que o oceano,
"Ou que seja mais forte do que o vento?!"

Minha mãe a sorrir olhou p'r'os céus

E respondeu: - Um Ser que nós não vemos

"É maior do que o mar que nós tememos,
"Mais forte que o tufão! Meu filho, é - Deus!"
Casimiro de Abreu
TEXTOS PRODUZIDOS PELOS ALUNOS

NA ESCOLA
Na escola é onde se aprende
Mas, nem  sempre, tudo você entende
É onde você encontra vários amigos
Porque na escola não é bonito ter inimigos.
Na escola tem que ter boa educação
Mas a educação vem  de dentro do coração
E pra aprender é só  querer
E pra querer tem que aprender
Pra se formar tem que estudar
Porque quem estuda a vida muda


Mas pra chegar
aonde você quer chegar
Você tem que estudar
Todo professor quer ser respeitado
E todo professor quer ser amado
E todo aluno tem o dever de amar e respeitar o professor
Amanda Ainoã /6º D
BRASIL DE PROBLEMAS
O Brasil poderia ser diferente
Pra mudar a vida de muita gente
Começando pela educação
e depois pela saúde
Que tem de melhorar
Pois hospitais estão cheios
nem dá para se movimentar
Falta médicos de qualidade
para tudo poder melhorar
Depois vem a miséria
disso nem se fala
É o maior problema
neste país tão amado
Também tem a agricultura
(Coitado do agricultor)
esse aí sofre até de mais
quase ninguém reconhece bem 
o que o agricultor faz!

Élida Marusk / 7º B
PROFESSOR
Diego, 9ºB

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